为了将课程思政高质量融入课堂，有效提升教师业务水平，信息工程系结合正在开展的系听评课活动，4月21日在全系范围内举行了一次系级听评课说课分享及总结活动。本次活动由系教学主任赵越主持，督导办曹伯妍主任莅临指导，全系专兼职教师参加本次活动。

一是在系级听评课活动中优秀教师说课分享。

文理教研室数学教师在听评课活动中，突出表现了集体备课，统一课程设计思想的理念。结合基础课程多的特点，董喆老师代表高等数学老师以“定积分和广义积分”教学内容为例，与全系教师分享了如何进行课程设计。

高佳音老师的汇报课充分体现了“三结合”，即备课与专业结合，课程内容与职业结合，思政与就业结合。在本次活动中，高佳音老师从思政角度的教材分析、本节课设计思路、关于就业类思政的反思三个方面阐述了汇报课的设计理念。

二是学科带头人、软件教研室组长王研结合教务处教学质量评价听课活动评分要点，从做足课前准备、更好地驾驭课堂、容易忽略的问题三方面与全体教师进行分享。

三是信息工程系教学主任赵越，针对听评课活动进行总结。赵越主任从听评课效果分析、存在问题与建议两个方面对系听评课活动进行了总结。重点从授课语言、授课过程、课堂活动、课堂指导、课程思政等五个方面指出教师还存在的问题。

通过本次活动，进一步提高了信息工程系全体专兼职教师的课程设计能力，提升了教师教学能力和水平，为打造一支优秀的教师队伍、推动教育教学质量持续提升奠定了坚实的基础。